Georges Lerbet, Pédagogie et systémique, Presses Universitaires de France (PUF), Paris, 1997


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Ce livre est bref – il ne compte que 48 pages de petit format, le reste étant consacré à des textes choisis, avec commentaires de l'auteur. Exclusivement orienté vers la cybernétique (1ère et 2ème génération, dixit Lerbet), l'auteur s'intéresse avant tout à l'émergence des théories. La pédagogie semble leur servir de vague toile de fond, et il ne faut s'attendre à rien de très concret en lisant cet ouvrage.

Commentaire :

Ce livre est sans rapport avec le monde de l'entreprise. On ne sait si la pédagogie sert de simple prétexte, mais ce livre n'apporte pas non plus de grain à moudre à la formation. Et quel que soit l'affection qu'on porte à Bateson (1977), Piaget (1968) et Gödel (1931), il ne faudrait pas croire que l'histoire des idées se soit arrêté avec eux. Pourrait-on suggérer à certains chercheurs de sortir parfois le nez du laboratoire ?

L'auteur :

Georges Lerbet. L'auteur ne se présente pas dans cet ouvrage

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